En el proceso de reformulación de las líneas de investigación del Centro de Seguridad y Defensa se ha incorporado el tema de convivencia y cultura de paz, por lo tanto es importante que se profundice la discusión y análisis de estos conceptos, para lo cual un proceso de formación aportará a que más personas se sientan involucradas y comprendan la dimensión de la construcción de cultura de paz.

El incorporar a la Cultura de Paz y la Convivencia no Violenta, impulsa a la academia a repensar estos conceptos no desde el espacio de ausencia de guerras y reformular los conceptos desde los derechos colectivos, donde la cultura juega un papel importante.

El curso será ofertado a docentes, personas vinculadas con la educación, activistas sociales y personas ligadas al sistema penitenciario a nivel nacional quienes desde su rol aportan a desarrollar prácticas de convivencia que según su formación pueden o no ser un elemento en la construcción de cultura de paz, de esta manera el curso tendrá dos ejes que son: Conceptualización y Ejercicios prácticos, esto tiene como objetivo superar la discusión teórica y poder ejercitar de forma práctica lo aprendido en las clases virtuales y presenciales.

Las dos líneas que se desarrollarán a lo largo del curso alimentara la formación de los participantes y de esta manera fortalecer el discurso de la necesidad de pensar en la paz como parte de los derechos humanos.

Fortalecer conceptualmente sobre los elementos de la cultura de paz y no violencia en el ámbito de la educación y los procesos de rehabilitación social.

Objetivos específicos

1. Desarrollar una propuesta de discusión y análisis sobre la paz y los procesos de educación que permitan la construcción de una cultura de no violencia.
2. Discutir sobre los mecanismos de rehabilitación social en el marco de los derechos humano y la no-violencia.

Módulo 1
Cultura de paz: Mgs. Gualdemar Jiménez

1. Desarrollo del concepto de paz
2. Elementos en la construcción de paz

Módulo 2
Convivencia no violenta:  Mgs. Jhonny Jiménez

1. Violencia y no violencia
2. Proceso de transformación desde la no violencia

Módulo 3

Teoría de Conflictos: Dr. Rogelio Sánchez

1. Modelos de transformación
2. Mediación: Bases teóricas y práctica

Módulo 4.1

Trabajo con Población Privada de Libertad

1. Normativa y Tratamiento penitenciario: Mgs. Javier Peralta
2. Seguridad Penitenciaria: Mgs. Yolanda Moreno

Módulo 4.2

Pedagogía en derechos y cultura de paz: Mgs. Ángeles Tello

1. Que es la pedagogía para la paz
2. Ejercicios prácticos

El curso está pensado para:

• Docentes
• Personas vinculadas con la educación
• Activistas sociales
• Personas ligadas al sistema penitenciario a nivel nacional

El proceso formativo está dirigido a quienes son parte de procesos de formación tanto en el ámbito formal como no formal, por lo que su influencia en la comunidad es directa.

• Gualdemar Jiménez, Master en Derechos Humanos en América Latina – Mención en Movilidad Humana, Universidad Andina Simón Bolívar
• Rogelio Sánchez, Doctor en Ciencias Históricas por la Universidad de la Habana
• Johanna Espín, University of Florida PHD. Sociología
• Javier Gonzalo Peralta, Doctor en Jurisprudencia / Licenciado en Ciencias políticas y administrativas
• Gladys Yolanda Moreno, Magister en Seguridad y Defensa (IAEN) / Ingeniera en Seguridad, mención en Seguridad Pública y Privada
• Ángela Tello Rodas, Magister en Ciencias Sociales con Mención en Género y Desarrollo, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales